KAIXO NIRE ESPLORATZAILE TXIKIAK!
gaurko honetan blog honetan aztertutakoaren inguruko laburpen eta gogoeta txiki bat egingo dut, izan ere, esplorazio orok noizean behin errepaso txikitxo bat behar du ikasi eta gozatu dugunaren inguruan!
ikusiko zenutenez blog honek denetik izan du, bai irakurtzeko eta hausnartzeko gogoetak, informazioa, bideo informatiboak, power pointak... baina batez ere iluzio eta ondo pasatzeko gogoz egindako blog bat da. Batez ere hasierako sarrerak nahiko informatiboak eta pentsatzezkoan dira, eta ez ahaztu, hauek barruan dauden linketan informazio gehiagarri asko aurkituko duzuela. hala ere, blog honi magia berezi bat falta zitzaiola ohartuz umore, alaitasun, maitasun, kolore, bizi... ematen saiatu naiz. Hezkuntzak, ikusi dugun bezala, hainbat alor aztergai ditu. Asko dira hezkuntza barruan egongo diren kontraesanak; zein hezkuntza mota den egokiena, zein metodologia, irakaslearen papera, zigorrak... Eta nire blog honetan nahi izan dudana zera izan da; zuek izan zaitezten honi guztiari buruz gogoeta egingo duzuenak, hau da, nik baliabideak eman arren zuek honi buruz pentsatu eta ikertzea izan da nire helburua. Hori bai, aldi berean gozatu eta disfrutatu izana ere espero dut.
Agian hau izango da urte honetako azkeneango sarrera, hala ere, gauza berriak sartzen joango naiz, eta zuek, esploratzaileok, ez itzazue hezkuntza eta ikerketako betaurrekoak kendu, izan ere, bizitza eguneroko etengabeko ikerketa bat da, eta askotan ikerta hori beltz ikusi harren saia zaitezte dena koloretako betaurrekoekin ikusten! ondo pasa gabonetan eta zaindu maite duzun hori!
ESPLORAZIOAN MURGILDUZ!
ongi etorri esploratzaile txikion txokora!! blog honetan Lehen Hezkuntzako hainbat esparruri buruzko ikerketa sakonak egingo ditugu. Eskolan izango ditugun haurrak mundua esploratzen arituko diren esploratzaile txikiak dira, horrela beraien txikitasuna handitasun bihurtuz. bizitza bere etengabeko ikerkuntza eta esplorazio lana da, eta jaio garen momentutik bertatik ari gara gure ingurua aztertzen, horrela aztertutakoa barneratu eta errealitatean bizitzeko beharrezko tresnak prestatuz. Horregatik, gure blog hau ikerketarako laborategi txiki bat izango da, guk geuk ere, irakasle izango garen heinean, haurrei esploratzeko eta errealitara salto egiteko tresna egokiak eman behar dizkiogulako!
prest al zaudete gure laborategi txikian sartu, koloretako betaurrekoak jarri eta ikerketan hasteko??
prest al zaudete gure laborategi txikian sartu, koloretako betaurrekoak jarri eta ikerketan hasteko??
2011-12-15
ZIGORRA NOLA ERABILI
ZIGORRA EZ DA METODO HEZITZAILE BAT
Zigorra, duela urte askotatik da heziketaren zati garrantzitsu bat. Askotan, zigor bat jartzearen arrazoia ez da bidezkoa, eta honekin pentsa dezakegu askotan zigorrak ez direla batere hezitzaileak eta eragin negatiboak izan ditzakeela.
ZER DA ZIGORRA?
Zigorra beste pertsona batean eragin txarra duen ekintza bat da, eta bere helburua portaera txar bat zuzentzea edo ezabatzea da. Hauek dira zigor ohikoenak:
· Kanpoko denbora: haurrari toki konkretu batean egotea debekatzea ( lotara bidaltzea, bere logelara…)
· Estimulu positiboen ezabatzea: haurrak gustuko dituen ekintzak debekatzea ( telebista ikustea, parkera joatea, lagunekin irtetzea…)
· Zigor fisikoa: batere hezitzailea ez den zigorra da hau.
2011-12-02
JARRI IKTaren BETAURREKOAK!
Gaurko honetan IKT ari buruzko hausnarketa txiki bat egingo dugu. IKTak oso garatatu daude gure gizartean gutxi dira hauek erabili gabe egite diren ekintzak. Hezkuntzan ere oso txertatuta dagoen baliabide edo tresna da, eta beraz, gaurko honetan teknologia berrien betaurrekoak jarri eta hau sakon- sakonetik aztertuko dugu. Honetarako klase magistralean erabilitako power pointa eta bertan agertzen den bertsoa erabiliko ditugu esplorazioko tresna bezala.
Azken finean bertso honekin egin nahi izan dugun gogoeta txikia edo heldu garen ondorioa zera da; IKT edo teknologia berriak oso egokiak iruditzen zaizkigula hezkuntzako baliabide eta material gisa, izan ere, egungo errealitatera moldatzea ezinbestekoa da atzean ez geratzeko eta aldi berean haurrak errealitatean aurkituko duten maila ezagutzeko. Hala ere, askotan iruditzen zaigu hauetaz gehiegi abusatzen dugula, hau da, nahiz eta gaur egun modan dagoen gauza izan eta azken finean nobedade bat izan, ez dugu haurren garapen egokiena lortu behar dugula ahaztu behar. Horretarako teknologiaz aparte beste hainbat aspektu landu behar dira; baloreak, harremanak, sozializazioa, motibazioa, integrazioa, jolasa... eta askotan teknologiaz itsututa beste guzti honetaz ahazten gara. Laburbilduz edo errezago azalduta, teknologiak ez du hezkuntzaren protagonismo gehiena hartu behar, izan ere, askotan arriskua dago haurrak teknologiarekiko gehiegizko menpekotasuna izatea eta harremana eta sozializazioa bezalako baloreak albo batera ustea. IKTak maila egoki batean beti daude ondo, baina gehiegizo erabilpena ematen bada eta haurrak teknologia esparru guztietan erabiltzea bultzatzen bada ondorio negatiboan izan ditzakeela uste dugu, askotan teknologia berriek haurren berezko sormena, imaginazioa, dinamismoa... ostopatzen bait dute. Hona hemen guk egindako power pointa eta bestelade goearrera igondako kanta:
hona hemen bertsoa:
Azken finean bertso honekin egin nahi izan dugun gogoeta txikia edo heldu garen ondorioa zera da; IKT edo teknologia berriak oso egokiak iruditzen zaizkigula hezkuntzako baliabide eta material gisa, izan ere, egungo errealitatera moldatzea ezinbestekoa da atzean ez geratzeko eta aldi berean haurrak errealitatean aurkituko duten maila ezagutzeko. Hala ere, askotan iruditzen zaigu hauetaz gehiegi abusatzen dugula, hau da, nahiz eta gaur egun modan dagoen gauza izan eta azken finean nobedade bat izan, ez dugu haurren garapen egokiena lortu behar dugula ahaztu behar. Horretarako teknologiaz aparte beste hainbat aspektu landu behar dira; baloreak, harremanak, sozializazioa, motibazioa, integrazioa, jolasa... eta askotan teknologiaz itsututa beste guzti honetaz ahazten gara. Laburbilduz edo errezago azalduta, teknologiak ez du hezkuntzaren protagonismo gehiena hartu behar, izan ere, askotan arriskua dago haurrak teknologiarekiko gehiegizko menpekotasuna izatea eta harremana eta sozializazioa bezalako baloreak albo batera ustea. IKTak maila egoki batean beti daude ondo, baina gehiegizo erabilpena ematen bada eta haurrak teknologia esparru guztietan erabiltzea bultzatzen bada ondorio negatiboan izan ditzakeela uste dugu, askotan teknologia berriek haurren berezko sormena, imaginazioa, dinamismoa... ostopatzen bait dute. Hona hemen guk egindako power pointa eta bestelade goearrera igondako kanta:
hona hemen bertsoa:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)